Come Rispondere In Un'Insegnante Di Musica Intervista

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Gli insegnanti di musica aprono gli occhi dei loro studenti alle gioie della musica.

Gli insegnanti di musica affrontano l'impegnativo compito di stimolare i loro studenti musica e dotarli della capacità di farlo. Quando si cercano insegnanti di musica, i comitati di assunzione di solito cercano le persone con un mix di passione e abilità. Per misurare l'idoneità dei candidati, tali commissioni spesso dipendono solo dalle domande dell'intervista. Dovresti dedicare seriamente pensiero a come risponderesti alle domande rivolte a te, perché rispondere alle domande nel modo giusto può significare la differenza tra ottenere o perdere un lavoro.

Dimostrare la Passione

Essere un insegnante di musica è difficile. Se il tuo cuore non ci sta dentro, potresti lottare per resistere ai rigori del lavoro. Risolvi i dubbi che il comitato delle assunzioni potrebbe avere riguardo alla tua dedizione alla posizione dimostrando la tua passione per l'educazione musicale. Quando ti chiedi perché sei diventato un insegnante di musica, ad esempio, fornisci una risposta più ispirata di "Mi è piaciuta la band da ragazzino". Racconta invece una storia di come la musica ha avuto un impatto sulla tua vita.

Mostra la conoscenza delle aree tematiche

Come insegnante di musica, sarai l'esperto in tutto ciò che è musicale. Mostra alla commissione assunzioni che possiedi le conoscenze necessarie facendo riferimento a fatti e tecniche quando rispondi alle domande. Ad esempio, se un intervistatore ti chiede come la musica aiuta i bambini, cita le statistiche e gli studi che mettono in evidenza i benefici provati specifici che lo studio musicale ha sugli studenti.

Flessibilità espressa

L'ultima cosa che un amministratore vuole è dover servire come arbitro in una faida tra i membri del personale. Dimostra che la tua passione per la musica non si tradurrà in inflessibilità. Se ti viene chiesto come gestirai una situazione in cui un insegnante cerca di trascinare uno studente dalla tua classe per completare il lavoro di soggetto principale, per esempio, non saltare immediatamente in modalità difensiva e discutere i meriti del tuo soggetto. Invece, mostra la tua volontà di adattarti e di adattarti spiegando che ti piacerebbe rinviare alla politica o comunicare in modo cooperativo con il tuo collega per cercare di determinare come meglio gestire la situazione, suggerisce l'Associazione Nazionale per l'Educazione Musicale.

Vendi Abilità Non Comuni

Molte scuole vogliono creare nuovi programmi ed elevare quelli esistenti. Dimostra al comitato delle assunzioni che hai quello che serve per fare entrambe queste cose. Quando ti viene chiesto quali talenti puoi offrire alla scuola o quali attività extracurriculari puoi aiutare, fornisci esempi specifici e di grande effetto. Spiega in dettaglio un programma che potresti condurre che migliorerebbe le offerte extracurriculari attualmente in vigore o dimostrerebbe un'aggiunta notevole alla scuola o al distretto.